Офіційний курс підвищення кваліфікації

Тема курсу:

Діалогічне навчання як основа демократичного уроку хімії: формуємо суб’єктність та наскрізні уміння

Мета курсу: ознайомити педагогів з використанням форм діалогічного навчання, яке формує суб’єктність сдобувачів освіти, нагадати вчителям, що значний вплив на сучасну освіту має розвиток ШІ. Учасники отримають корисні знання та навички щодо використання сучасних цифрових інструментів та платформ на основі ШІ для створення навчальних матеріалів Gemini, Microsoft Copilot, ChatGPT, Sider.AI, Perplexity, Brisk Teaching, QuestionWell AI.В умовах реформування української освіти, де акцент робиться на демократичних взаєминах між учителем та учнем/ученицею, педагогіка партнерства стає ключовою складовою успішної реформи.

Зміст курсу: Освіта є однією з ключових основ суспільства. З одного боку, вона підпорядковується динаміці суспільного розвитку, повинна оперативно реагувати на зміни, відповідати рівню науково-технічного прогресу та економічним тенденціям країни. З іншого боку — освіта сама формує ці процеси, адже вона виховує особистість, формує світогляд та готує кваліфікованих спеціалістів для різних сфер життя. Розглядаючи місце хімії серед предметів у школі, можна сказати, що ця наука є унікальною і посідає особливе місце серед них. Основи хімії – це фундамент загальних знань про елементи, речовини, що нас оточують, процеси, явища які з ними відбуваються і їх методи. Ці процеси побудовані на принципах найсучасніших ідей, теорій та досягнень сучасної хімічної науки. На основі дидактичних методів формуються основні цілі вивчення хімії а також підбираються форми і методи вирішення навчальних задач. Особливістю вивчення хімії у школі є її тісний зв’язок із реальним життям і навколишнім середовищем.

Цільова аудиторія: навчальний курс розроблений для адміністрації закладів освіти, вчителів, спеціалістів психологічної служби, батьків та учнів.

Програма: Підвищення кваліфікації